【目的】

语言是最重要的交际工具和信息载体。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中，大力推广、积极普及全国通用的普通话，有利于消除语言隔阂，促进社会交往，对社会主义经济、政治、文化建设和社会发展具有重要意义。

【背景】

普通话是中华民族的瑰宝，是中华民族的灵魂。推广普通话是实现民族团结、国家繁荣的重要途径，在当今时代，随着中国经济的腾飞和社会的进步，推广普通话更显得尤为重要。

多少年来，我们的先人一向在探索建立并推广一种能够跨方言乃至跨民族的通用语，以方便人际交流。据《论语？述而》载：“子所雅言，诗、书、执礼，皆雅言也，”意思是说：孔子有用普通话的时候，当他诵读《诗经》、《书经》和司掌礼仪时，都使用“雅言” 当时中国通行的共同语，也就是普通话。由此可知，远在两千多年前中国就已经有了当时的普通话。

【普通话的由来】

普通话是现代汉民族的共同语的口语形式，我国地域辽阔、人口众多。汉语自古以来有方言同时也有共同语。春秋时期孔夫子时代管共同语叫雅言；在汉代，共同语有了进一步的发展，当时管共同语叫做通语；明清时期社会有了很大的发展，但仍有方言存在，当时其管共同语叫官话。

到了19世纪末，我国的文化生活发生了很大的变化，受到西方学术思想的影响，国语这个名词得到了传播。辛亥革命之后，国语这个词在民国时期得到了当时政府的承认，成为民族共同语的一个正式称呼。

1956年2月6日，国务院发布的《关于推广普通话的指示》中，对普通话的含义作了增补和完善，正式确定普通话“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”。“普通话”一词开始以明确的内涵被广泛应用。

【方针与政策】

为了适应改革开放、经济建设和社会发展的需要，1986年国家把推广普通话列为新时期语言文字工作的首要任务，1992年确定推广普通话工作方针为“大力推行、积极普及、逐步提高”，在强化政府行为，扩大普及范围，提高全民普通话应用水平方面提出了更高的要求。各民族语言平等共存，各民族都有使用和发展自己语言的自由，国家鼓励各民族互相学习语言。使用少数民族语言进行教学的学校开设的汉语课程应当教授普通话，少数民族自治地方需要使用汉语的场合要使用普通话。

正确处理普通话与汉语方言的关系，坚持社会语言生活主体化和多样化相结合的原则，一方面使公民普遍具备普通话应用能力，另一方面尊重方言的使用价值和文化价值。推广普通话不是消灭方言，是使公民在使用方言的同时也掌握国家通用语言，并在正式场合和公共交际场合自觉地使用普通话。

【基本措施】

推广普通话工作以实行目标管理、量化评估，实施普通话水平测试和开展以全国推广普通话宣传周活动为中心的宣传教育为基本措施，不断加大依法推进的力度，逐步走上制度化、规范化、科学化轨道。

【意义】

普通话，作为中华人民共和国的国家通用语言，是连接亿万中国人的纽带，它不仅承载着丰富的历史文化，更是现代社会交流的重要工具。推广普通话，不仅是一项文化工程，更是一项社会工程，对于加强民族团结、促进区域发展、提高国家软实力具有重要意义。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界的共同努力，让我们携手共进，共筑语言桥梁，为构建和谐社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。